舉個例子,按照環保署環檢所公布的資料,環境檢測的方法共有130種,連結的網址是
http://www.niea.gov.tw/analysis/method/ListMethod.asp?methodtype=AIR
幾乎都是實驗室裡面的設備才有辦法做,一般的業主,或是設計的工程公司,技師,不會有人專門針對這一塊去做功能上的設計,因此如果真的嚴格執行,大部分的業主應該都很難通過檢查和規定.
這個其實是重視經濟發展跟環保間的拉扯,政府做事必須依照法律進行,以前經濟不發展的年代,汙染的排放都很嚴重,不管是水或空氣都一樣,生產事業根本不管這一塊,所以內陸的河流幾乎全部被汙染,魚蝦全部死光光,空氣的汙染也是,賺錢第一哪裡管的了什麼汙染,這是發展中必經的過程.
早期的建築設計也很少注重通風這一塊,即使設計下去了,也常常沒有運作,因為必須額外花錢,業主很多都是直接關掉沒有運轉,因為以建築來講,如果沒有風車的動能幫建築物加壓,通常室內的壓力都比室外高,室內壓力比室外高新鮮空氣就進不來.但是換個角度講,如果室外的空氣汙染物濃度比室內還高,那麼太多的外氣反而讓室內空氣也變糟.因為戶外的空氣太髒了.
以前古代的人用成語去形容某些地方有所謂的瘴癘之氣,意思就是很容易讓人致病的兇猛環境,空氣裡面的品質不好,像曾經discovery頻道曾經介紹住在火山口附近的恐龍因為琉璜的濃度導致覓食後一覺不醒,有些在礦坑,地下水道或是地下室都很容易發生缺氧昏迷,這個就是因為空氣裡面的氧濃度過低跟致命的物質太多,沒有足夠的防護設備進入這樣的環境非常容易就掛了.
再以使用的狀況來看,一個建築物會有多少人在裡面使用雖然可以事先設計在裡面,但是實際上到底會不會就是那麼多人是大哉問,看看周年慶或是特別節日百貨公司或是大賣場裏人山人海的狀況,因為當初設計的量通常是固定的,所以人多的時候往往就會覺得空氣特別的差,因為人一多呼出的二氧化碳濃度就高,如果濃度高的新鮮空氣進不來,空氣當然就差.
我們去看一個空氣品質不良的場合----補習班.通常補習班都是私立的,私立的只要有營業登記,通過消防安檢,有基本的空調應該就可以營業,而補習班的營業原則當然是以獲利為第一,沒有學生來補補習班根本沒辦法生存,隨便去看一下補習班的環境,空調的設計通常是沒有外氣跟過濾通風的設備,一個幾十坪的空間擠進幾十個甚至上百個學生補習,沒有足夠外氣的狀況下很快室內二氧化碳濃度或是汙染物濃度就變高,所以人很容易昏昏沉沉.
可是學生知道嗎?家長知道嗎?還是補習班的經營者知道嗎?通常是不知道.尤其現在都是大樓型式,房子被夾在隔壁的中間是很正常的,只要被夾在中間,意謂著只剩前後兩端可以做通風道,如果又沒有做,那麼學生在這種環境裡面補習的效果如何其實很值得討論,畢竟人體是一個機器,需要空氣,水跟營養素才能生存,一個禮拜不吃可能還不會死,不喝水三天可能還撐得住,不呼吸的話不用5分鐘就掛了,空氣不好的環境人體的反應就是變慢變差,為了望子成龍成鳳,小孩跑補習班是正常的,但是補習班的空調環境到底怎麼樣大概也很少人去關注,關注的是成績而不是環境.
簡單講,空氣過濾器(各式的濾網),活性碳或是紫外線殺菌燈基本上就可以處理,濾網可以抓掉空氣的微粒,活性碳吸收汙染物,紫外線殺菌燈殺細菌跟病毒,加入適當的外氣量,這樣子室內空氣品質就可以處理得不錯了,價錢也不高,一般室內用這樣的配備應該就很好了.
總而言之,讓地球環境越來越好是人類的責任,空氣的品質是可以經由科技來處理的,只要觀念正確,手法科學,這個沒什麼大不了,尤其是室內的環境.外氣多一點,該裝的濾網裝一裝,計算一下空氣量大概就好了.有一個好的空氣品質人也比較不會生病.所以這個法律的實施,正面的意義我認為的確是滿好的.
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